Дары Небес (творческая автобиография)

Церковь Преображения Господня в Кижах. Мастер Нестор. 1694-1714

Нет людей неталантливых, есть такие, способности которых скрыты до поры - до времени, но могут и вообще не проявиться в нашей короткой жизни. В этом очерке я опишу собственные способности, не для того, чтобы кто-то ими восхитился, а для того, чтобы некоторые сказали себе, загибая пальцы: «ну-ка, посчитаю свои таланты реализованные и нереализованные», и задумались над возможной реализацией последних. Например, у кого-то они могут быть такими: 1) прекрасно вожу машину и могу её ремонтировать,2) могу сам построить дом ,3) могу грамотно содержать скот, 4) могу успешно ловить рыбу,5) могу выращивать прекрасные овощи на своём огороде.
В течении 22 лет проживания в селе, я встречал десятки людей, которые обладали такими талантами. Уверен, что многие насчитают больше талантов, чем я, причем их способности могут быть гораздо ярче выражены, чем у меня. Совершенно убеждён в том, что такого рода таланты ничуть не хуже, чем, например, литературные способности, просто они – другие. Ни в одной из десяти нижеперечисленных сфер своей деятельности, моя известность не вышла за пределы регионов, в которых я жил, правда, наличие интернета позволяет нам становится известными, в том числе и мне, в стране и даже зарубежом, но это, в моём случае, была, есть и, скорее всего, будет известность в узких кругах. Я никогда не побеждал ни в каких конкурсах или турнирах, исключая спорт и менеджмент, у меня нет каких-то званий и наград, членства в каких-то престижных организациях. Поэтому, я с полным правом, считаю себя ординарным, обычным человеком. Хотя, конечно, известность и талант это не одно и то же.
Только мы сами знаем, какие трудности нам пришлось преодолеть на пути реализации своих талантов, это преодоление и есть наш жизненный успех.

1. Декламация и сценическое искусство

На праздниках в детском саду меня постоянно привлекали к чтению стихов, у меня была хорошая память и развитая речь. Уже в первом классе режиссер местного театра, выпускница ГИТИСа Мария Никифоровна Тихоновец (позднее она стала главным режиссёром Пермского драматического театра) привлекла меня к участию в спектакле, но это оказался, пока единственный спектакль в моей жизни, я не стал посещать драматическую студию, которую она вела, хотя имел полную возможность это делать. В нашем молодом городе Чайковском (Пермский край) каждый год проходил смотр художественной самодеятельности среди школ. На этих смотрах я постоянно декламировал стихи и, надо сказать, срывал аплодисменты. Вместимость зрительного зала клуба была около 300 человек, и он был, обычно, во время смотра забит до отказа, не помню, чтобы я боялся публики и когда-нибудь сбился. Я никогда не выражал желание декламировать стихи и делал это по настоянию учителей литературы. Впервые я стал читать стихи со сцены по своему желанию только в возрасте 50 лет, это была декламация как собственных стихов, так и произведений других авторов.
Примерно в 60 лет я осмелился выставлять свои декламации в Интернете. На этом примере видно, что какие-то способности и наличие рядом специалиста высочайшего класса, ещё не гарантирует успеха в реализации творческих возможностей, когда нет главного – желания и решимости заниматься определённым видом творчества.

2. Спорт

Примерно с 5-летнего возраста, я начал заниматься спортом. Несмотря на то, что моя мать была перворазрядницей и лучшей лыжницей и слаломисткой района, не могу считать её своим учителем, поскольку меня тянуло к игровым видам спорта: футболу, хоккею и настольному теннису. Я был участником первых в нашем городе турниров на призы клубов «Кожаный мяч» и «Золотая шайба», это было примерно в 1967-1969 г.г. Моим первым тренером по футболу был Евгений Владимирович Смирнов, по хоккею – Черезов (имя забыл), первый точно имел спортивное образование. Настольным теннисом я занимался самостоятельно. Команды по этим видам спорта формировались на базе детских площадок, инициатором создания которых была в 1960-х выдающаяся общественница нашего города Вера Александровна Волкова. Эти детские площадки в то время были уникальным явлением в нашей стране, в летнее время школьные пионерские вожатые работали на них организаторами и выдавали нам спортивный инвентарь и форму. В школе я с удовольствием занимался баскетболом под руководством прекрасных учителей физкультуры Анатолия Петровича и Людмилы Алексеевны Бурдиных. Также я принимал участие в городских соревнованиях по шашкам, шахматам, лёгкой атлетике, лыжным гонкам, конькобежному спорту, слалому и скоростному спуску. В последних двух видах моим тренером был основатель горнолыжного спорта в нашем городе Зиндеев (имя забыл). Часто я избирался ребятами капитаном команды, а в 1969 году был признан лучшим бомбардиром и игроком города по хоккею с шайбой в рамках турнира на призы клуба «Золотая шайба». Позднее, в других городах и сёлах я занимался спортивной гимнастикой, вольной борьбой, гонками на яхте и туризмом, прекрасно плавал. Мои достижения во всех перечисленных видах спорта не превышали уровня второго спортивного разряда. Занятия спортом в детстве позволили мне без образования проработать инструктором по спорту в течении 14 лет. Я занимался с детьми такими видами спорта: футбол, хоккей с шайбой, хоккей с мячом, настольный теннис, волейбол, большой теннис, легкая атлетика, дзюдо, самбо, лыжные гонки, скоростной спуск, плавание, ГТО, стрельба из лука, подледный лов рыбы, спортивное ориентирование, шашки, шахматы, туризм, бег на коньках, дартс, стрельба из пневматической винтовки, всего 22-мя видами спорта, из них регулярные тренировки проводились только по 7 видам, по остальным видам была лишь подготовка к соревнованиям и участие в них. У меня никогда не было стремления к спорту высоких достижений, я также не ориентировал своих воспитанников на большой спорт, моей целью было привить им любовь к выбранному виду спорта, именно поэтому был такой большой выбор этих видов.

3. Музыка

Первые звуки музыки, которые я услышал, лились из радиоприёмника в нашем доме и от похоронных процессий, потом были пластинки, одна из первых – записи Робертино Лоретти. В конце 1960-х я услышал из чьего-то открытого окна «Девушку» в исполнении Валерия Ободзинского, с тех пор музыка группы «Битлз» сопровождает меня всю жизнь. В 1970 году на собственноручно заработанные деньги я купил гитару и самоучитель, но классика меня не вдохновила и я бросил. Если бы в то время был рядом настоящий учитель музыки, моя жизнь могла бы быть совсем другой…В армии, когда мне было 19 лет, я снова взял гитару в руки, армейские песни были гораздо ближе мне по духу, и мои сослуживцы постоянно просили меня по вечерам прокручивать свой незатейливый репертуар – это был мой первый успех у аудитории около 50 человек. В 31 год, наконец-то я нашёл свой жанр – авторскую песню в Иркутском клубе самодеятельной песни. Ирина Дёмина вела в нём еженедельную школу авторской песни, за что безмерно ей благодарен. В этом клубе я крайне редко выступал со сцены, у меня не было и в мыслях сочинять собственные песни, но иногда, какие-то музыкальные отрывки звучали в моей голове.
Вообще, нужно быть очень внимательным к своим возможным учителям, которые могут выскочить, как чёрт из табакерки: в начале 1974 года я проходил срочную службу курсантом сержантской школы в городе Елгава. Командованию нашей учебной части пришло в голову создать из курсантов временный вокальный ансамбль. Были отобраны 4-5 запевал из различных взводов, в числе которых оказался и я. Ансамбль просуществовал не более двух месяцев и выступил лишь два-три раза, но руководил нами проходящий срочную службу выпускник Латвийской консерватории! Больше в жизни никто не занимался со мной вокалом.
В 2000 году вместе с семьёй я покинул Иркутск ради небольшого села на берегу Байкала и вот, спустя 12 лет после переезда, вдали от всяческого музыкального и литературного влияния, в возрасте 57 лет я сочинил свою первую мелодию к собственному стихотворению. В дальнейшем, я сочинял, в основном, мелодии к чужим (родным) стихам.Я – автор сотен песен. До сих пор во мне звучат новые мелодии. Почему это происходит со мной? Не знаю, но огонь тлел с самого детства, чтобы всё-таки когда-нибудь вспыхнуть!

4. Поэзия

Наверное, одними из первых стихов, которые меня тронули в раннем детстве, были сказки Пушкина и «Конёк-горбунок» Ершова. В шестнадцать лет до меня «дошла» поэзия Фета, потом, постепенно, я открывал для себя других поэтов. В 24 года, совершенно неожиданно для себя, я написал своё первое стихотворение, но только через 33 года, в возрасте 57 лет, я начал более - менее регулярно писать стихи, большинство из которых стало песнями.

5. Проза

Отдельные литературные наброски я начал делать, учась на физическом факультете университета, примерно с 1976 года. В 1977 году, в возрасте 22 лет я написал свой первый рассказ «В море» - чисто «в стол» (его прочли в то время только три человека), а опубликовал его лишь спустя 40 лет! И снова, как и в музыке, не оказалось рядом человека, который бы подбодрил меня…В Иркутске, в сорокалетнем возрасте я начал писать публицистику, помещая статьи в печатных изданиях «Некоммерческий Мир» и «Служба Информирования Граждан», учредителем и редактором которых был я сам. Одна моя статья «Право на информацию» была опубликована в 1997 году во всероссийском журнале «Права человека». Уже на Байкале, в возрасте 65 лет, я начал публиковать в Интернете небольшие биографические рассказы и генеалогические очерки, позднее появились публикации и на другие темы. В последнее время пишу, в основном, высказывания.

6. Менеджмент

В возрасте 15-16 лет я избирался в школьный комитет комсомола как ответственный за спортивную жизнь школы (в нашей школе было около 800 учащихся), также являлся президентом спортивного клуба школы: участвовал в организации соревнований по футболу, настольному теннису, шахматам, шашкам, лыжным гонкам, баскетболу и конькобежному спорту. В армии я служил командиром отделения, состоящего из 12 человек. В университете в течении трёх лет был старостой группы. С 1991 по 1993 г.г.– руководитель пешеходной секции Иркутского городского клуба туристов «Саяны», организатор, с иркутской стороны, международного обмена туристами по линии городов-побратимов Юджин (США)-Иркутск.
1992-1994 г.г. – один из учредителей и сопредседатель (вместе с Дженни Саттон и Мариной Рихвановой) общественной организации «Байкальская Экологическая Волна». Сфера деятельности – защита окружающей среды.
1992-1994 г.г. – один из организаторов (совместно с Биллом Мюллером) и директор некоммерческой организации «Иркутский сельский инновационный центр». Сфера деятельности – поддержка фермеров Иркутской области.
1994-2001 г.г. – учредитель (совместно с Натальей Мартыновой) и президент некоммерческой организации «Возрождение Земли Сибирской». Сферы деятельности – поддержка общественных организаций Иркутской области, бесплатное консультирование граждан Иркутской области по правовым и социальным вопросам, организация международных обменов между юными фермерами Иркутской области и США.
2002 – 2022 г.г. - основатель и руководитель детского спортивного клуба «Лукоморье» (Бурятия).
2022-2023 г.г. - руководитель спортивного кружка Александровской основной общеобразовательной школы (Татарстан).

7. Деятельность в сфере образования

1981-1982 г.г. - учитель физики и астрономии в школе №41 г. Новосибирска.
1983-1986 г.г. - учитель физики и астрономии в школе №22 г. Иркутска.
2000-2008 г.г. - учитель физики, астрономии и информатики в Сухинской средней школе (Бурятия).
2022-2023 г.г. – учитель английского языка Александровской основной общеобразовательной школы (Татарстан).
Добавлю, что являюсь представителем учительской династии в третьем поколении, видимо, преподавательские способности даны нашему роду. Общий мой стаж работы с детьми 27 лет: учитель (13 лет) и инструктор по спорту (14 лет).

8. Научная деятельность

1986-1992 г.г. – научный сотрудник Института геохимии Сибирского отделения Российской Академии Наук (Иркутск). В Англии, Германии и Беларуси были опубликованы три моих работы в области физики твёрдого тела, я был специалистом по электронному парамагнитному резонансу.
В 1992 году, в начале работы над диссертацией, написал заявление директору института с просьбой перевести меня в отдел делопроизводства на 0.25 ставки с режимом свободного посещения, поскольку полностью утратил интерес к научной деятельности. В 1996 году уволился из института переводом в собственную организацию. Самым важным событием для меня в академии наук была сдача кандидатского минимума по английскому языку, в результате чего я овладел разговорным английским, который мне очень пригодился в дальнейшем.

9. Туризм, краеведение и генеалогия

Хотя я и принимал участие в спортивных походах в Саяны, на Памир и Алтай, туризм меня интересовал именно с познавательной точки зрения. С огромным желанием я участвовал в туристических поездках, в которые меня брала мать: на теплоходе по Каме, в Набережные Челны, в Пермь. Каждое лето отец вывозил всю семью на пасеку в какое-то новое место, это тоже были небольшие приключения. В детстве и молодости я очень любил рыбалку и охоту, и они тоже были связаны с новыми местами. В 16-17 лет, вместе со своими сверстниками я принимал участие уже в довольно рискованных походах и экспедициях: в пещеру Дивью на севере Пермской области, на Черное море (Аджария и Крым), сплав по реке Берёзовая (север Пермской области), охота на волков (Чайковский район Пермской области), в Западную Сибирь (Нефтеюганск) с целью заработка. Огромную роль сыграло то, что у меня был друг Вася Тихоновец, одержимый той же страстью к путешествиям и генератор большинства идей. В 1977 году я посетил бассейн Нижней Тунгуски с целью охоты и влюбился в Восточную Сибирь, в которую и переехал в 1983 году. Во время учёбы в университете я побывал в разных районах Чечено-Ингушетии, Карачаево-Черкесии и Осетии и всем сердцем полюбил горы. В 1991 году как переводчик я принял участие в российско-американской экспедиции по составлению плана устойчивого землепользования бассейна озера Байкал, особенно меня впечатлило знакомство с патриархом экологического движения США Давидом Брауэром: этот человек уже не мог передвигаться самостоятельно, но приехал в Иркутск, чтобы организовать работу по защите озера Байкал.
В возрасте 50 лет я разработал свои первые туристические маршруты и с тех пор работаю летом гидом на озере Байкал. В возрасте 65 лет я увлёкся краеведением и генеалогией и продолжаю ими заниматься до сих пор.

10. Изобразительное искусство и фотография

Помню, ещё в детском саду, я завидовал умению рисовать одногруппника Миши Заводчикова. В школе я очень короткое время ходил на кружок рисования, но изображение мёртвых геометрических фигур меня совсем не привлекало и я кружок бросил. И вот, в возрасте 47 лет, уже на Байкале я сделал цветными карандашами несколько рисунков, но дальше дело не пошло…В данном случае, думаю, не хватило врождённых способностей. С покупкой хорошего сотового телефона, занимаюсь, как мне кажется, художественной фотографией, каких-то достижений нет, а вот радость от удачных снимков есть!

Заключение

Обычно, способности человека раскрываются постепенно, и их зачатки могут проявляться в самом раннем детстве. Для раскрытия творческих способностей надо, что называется, созреть. Крайне важно встретить на своём пути Учителя, самостоятельно двигаться трудно, но всегда возможно. Таланты могут открыться даже в зрелые годы, никогда не надо ставить на себе крест.
Теперь я изложу условия реализации творческих способностей, исходя из моего собственного опыта, в порядке их важности:

1. Собственное желание заниматься определённым видом творчества и безусловная вера в себя.
2.Наличие некоторых способностей, данных свыше.
3. Присутствие рядом Учителя, пусть на короткий срок.
4. Желательно понимание наших устремлений близкими нам людьми, прежде всего родителями.

Наверное, наибольших результатов я достиг в менеджменте общественных организаций, и все четыре пункта при этом имели место быть.
Творчество в широком смысле – главное в человеке, чем больше людей будет им заниматься, тем меньше на Земле будет зла. Желаю всем читателям творческих успехов и надеюсь, что данный очерк оказался вам полезен. Приглашаю ознакомиться с моим полным собранием сочинений на портале Изба-читальня, где я под своим именем.

15.09.2025, Георгий Нуруллин